La Alfabetización Interdisciplinar es una metodología didáctica que se construye progresivamente en un proceso de planificación, acción y reflexión de carácter recursivo  que atiende a la necesidad de la población que concurre a nuestro centro de apoyar a los niños y jóvenes en su proceso de alfabetización. 

Ante el problema del analfabetismo funcional, donde los chicos egresan de primaria con trayectorias fragmentadas, con una adquisición rudimentaria del código escrito, se diseñó una propuesta orientada a alfabetizar desde la interdisciplina mediante el trabajo sistemático en proyectos, donde se pone el énfasis en el desarrollo de habilidades sociolingüísticas que le permitan integrarse en forma progresiva a las propuestas educativas formales cada vez más específicas y con un lenguaje disciplinar que generalmente se transforma en un obstáculo para el educando...